Infància

6 anys amb les cartes per a adults en família

Recordant la trajectòria i difusió de les “Cartes per a adults en família”, ens sentim agraïts i satisfets per tantes persones que han incorporat les cartes del BES al seu sarró de recursos per a la cura en l’acompanyament individual, grupal o familiar. Des de la primera edició de les “Cartes per a adults en […]

Neix la Xarxa Educativa 0-3 de Gavà

L’acte de constitució de la Xarxa Educativa 0-3 que va tenir lloc a la tarda del passat 30 de novembre a la sala d’actes de la Biblioteca Josep Soler Vidal i va comptar amb els bons auguris del Xavier Gimeno, que va parlar sobre la importància de l’etapa 0 a 3 anys i de l’acompanyament […]

La mort i el dol a l’escola: fent lloc a la vida

“La nostra existència està determinada per la mort i la nostra finitud, l’escola com a comunitat de vida, ha de tenir present tot el que està vinculat amb les pèrdues, i entre elles també la mort.” Esquerda, M. i Agustí, A. (2010)El nen i la mort. Ed. Pagès. Lleida L’entorn familiar, l’escola i la comunitat […]

Taller “Objectes que acompanyen”

Aquest mes de desembre hem realitzat en format virtual el taller “Objectes que acompanyen” amb professionals de serveis sòcio-educatius de la Fundació Pere Tarrés. “El públic s’asseu en cadires posades en files paral·leles. Pausa. Entra un HOME i mostra un paper amb el mot SABATA.” Joan Brossa Acabem l’any compartint recursos per acompanyar persones i […]

Sílvia Blanch: El co-lideratge dels centres i les famílies per acompanyar els infants

Reflexions de la Sílvia Blanch sobre la responsabilitat que compartim docents i famílies en l’acompanyament dels infants i els joves. Al blog L’Educació Confinada de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) trobareu aquest vídeo on la Sílvia ens proposa reflexionar i repensar el paper de les famílies a cada escola i com es poden oferir […]

Equilibris necessaris que els equips directius han de considerar en la tornada als centres

Aportacions del Xavier Gimeno a la tornada a les aules en el marc de la crida Obrim l’Educació de la Fundació Jaume Bofill. Pots llegir l’artice original complet, publicat el passat 8 de juny, clicant aquí. 1. Equilibri entre la cura a les tasques i la cura a les relacions. Les organitzacions educatives –i humanes en general– són […]

Recull de recursos Educació i Criança+COVID19

Estimades i estimats, Compartim amb vosaltres, pensant tant amb les famílies com amb els professionals de l’educació, aquest document viu amb una selecció d’articles, podcasts i guies que aquests dies ens han anat arribant al voltant de l’emergència pel SARS-CoV-2 (COVID19). Volem fer-vos-els arribar especialment a tots aquells i aquelles que ho estigueu passant malament […]

Materials de treball amb grups (2).

Amb l’article “Recursos creatius en la formació i supervisió de professionals de l’educació: l’experiència de l’Equip BES (Barcelona Espai de Supervisió)” donem continuació a la sèrie “Materials de treball amb grups” on compartim recursos, experiències i reflexions que puguin ampliar i enriquir els materials i la literatura sobre supervisió i treball en grup dins del nostre […]

Sobre els hàbits de cura en educació

Xavier Gimeno Soria Els hàbits són maneres de comportar-se apreses que es repeteixen una i altra vegada, convertint-se en comportaments automàtics que defineixen un estil o manera de fer les coses. Els hàbits sans són totes aquelles formes de fer que afavoreixen el creixement, el desenvolupament i les formes funcionals de fer les coses. L’adquisició […]

Sílvia Blanch: “L’autoregulació de les emocions, clau per l’aprenentatge”

Entrevista completa de la Sílvia al Terrícoles de la Betevé (29 de juliol de 2019). Trenta minuts de criteris fonamentals per a la criança dels menuts. Educació infantil, escoles bressol, criança, escolarització 0-3 anys, socialització, emocions i aprenentatge. Milagros Pérez Oliva conversa amb Sílvia Blanch Gelabert, membre del BES.