Inici / Documentació

Documentació

18è Simposi Internacional de la GASi a Barcelona.

En la qualitat d’organització col·laboradora, des del BES tenim el gust de presentar-vos el 18è Simposi Internacional de Grupanàlisi que tindrà lloc a Barcelona, del 2 al 6 de setembre de 2020. La Group Analytic Society International (GASi), l’Asociación de Psicoterapia Analítica Grupal (APAG) i la Sociedad Española de Psicoterapia y Técnicas de Grupo (SEPTG) […]

¿Y por qué dialogar? La práctica colaborativa de dialogar.

“En verdad la realidad no existe, y en realidad la verdad tampoco” Jorge Luis Borges ¿Alguna vez te has preguntado que es la realidad? Muchas veces de forma coloquial, en nuestras conversaciones cotidianas solemos decir “pues esta es la realidad que hay” asumiendo casi con una objetividad inadvertida que las cosas son tal como se […]

Supervisió: què és? com funciona? i altres FAQ

Què és la supervisió de professionals? Com funciona? Per què serveix? Si mai no heu participat en aquest tipus de dispositius, sentiu interès per valorar la seva conveniència i utilitat o bé us agradaria saber com els experimenten les persones que hi participen, us oferim 3 càpsules on donem resposta a algunes de les preguntes […]

Sobre els hàbits de cura en educació

Xavier Gimeno Soria Els hàbits són maneres de comportar-se apreses que es repeteixen una i altra vegada, convertint-se en comportaments automàtics que defineixen un estil o manera de fer les coses. Els hàbits sans són totes aquelles formes de fer que afavoreixen el creixement, el desenvolupament i les formes funcionals de fer les coses. L’adquisició […]

Sílvia Blanch: “L’autoregulació de les emocions, clau per l’aprenentatge”

Entrevista completa de la Sílvia al Terrícoles de la Betevé (29 de juliol de 2019). Trenta minuts de criteris fonamentals per a la criança dels menuts. Educació infantil, escoles bressol, criança, escolarització 0-3 anys, socialització, emocions i aprenentatge. Milagros Pérez Oliva conversa amb Sílvia Blanch Gelabert, membre del BES.

Breu trajectòria audiovisual del Moviment Autèntic

Moviment Autèntic amb les pioneres. Arran de la recerca de la ballarina Mary Whitehouse a la dècada dels 60, inspirada pel concepte junguià d’imaginació activa, es desenvolupa la Disciplina del Moviment Autèntic. Posant el focus d’atenció en el moviment del cos, més enllà de la voluntat i del treball de la ment, va construir un […]

Parlem sobre autonomia: Com deixem que agafin les estisores i tallin el cordó umbilical

Article d’Escena Familiar a la secció Criatures de l’Ara, publicat el passat 29 de març. Pots veure l’edició original clicant aquí. Un resum sobre el taller organitzat per La Sala de Sabadell en el cicle “Estirant el fil” per treure tot el suc a l’espectacle ‘En Jan Totlifan’ (diumenge 31, 18h – La Sala de Sabadell) A En Jan Totlifan s’explica la història […]

I les famílies, com les acompanyem en la tasca d’educar?

Article de la Sílvia Blanch publicat al web El diari de l’educació arran de la seva intervenció al XXIXè Fòrum Local d’Educació “El treball amb les famílies des del món local” el passat 26 de novembre.  Aquí podeu trobar-ne més informació. I les famílies, com les acompanyem en la tasca d’educar? (18/12/2018) Un dels aspectes més rellevants en […]

Presentació del fulletó del Taller de criança positiva

Fer de mare i de pare és una de les tasques més complexes que existeixen i una de les de major responsabilitat per acompanyar al millor desenvolupament possible dels fills i filles. Ningú n’és expert, un va aprenent a mida que va fent de mare o de pare. Sovint, però, ens trobem amb situacions que […]

Mites i realitats sobre l’acompanyament de les famílies a l’escolaritat. Què funciona?

Article de la Sílvia Blanch publicat al web de la Fundació Jaume Bofill en el marc del projecte Què funciona en educació? que es proposa revisar les evidències generades per la recerca rigorosa al voltant de les polítiques i els programes que milloren els aprenentatges, per tal d’informar el disseny de les polítiques educatives. Si en […]