Famílies

Sílvia Blanch: El co-lideratge dels centres i les famílies per acompanyar els infants

Reflexions de la Sílvia Blanch sobre la responsabilitat que compartim docents i famílies en l’acompanyament dels infants i els joves. Al blog L’Educació Confinada de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) trobareu aquest vídeo on la Sílvia ens proposa reflexionar i repensar el paper de les famílies a cada escola i com es poden oferir […]

Equilibris necessaris que els equips directius han de considerar en la tornada als centres

Aportacions del Xavier Gimeno a la tornada a les aules en el marc de la crida Obrim l’Educació de la Fundació Jaume Bofill. Pots llegir l’artice original complet, publicat el passat 8 de juny, clicant aquí. 1. Equilibri entre la cura a les tasques i la cura a les relacions. Les organitzacions educatives –i humanes en general– són […]

MATERIALS DE TREBALL AMB GRUPS (4).

Article: “Grup multifamiliar de famílies amb fills adolescents: un abordatge des de l’ámbit socioeducatiu.” En aquests dies de confinament moltes famílies han pogut experimentar la convivència domèstica amb una intensitat extraordinària. En alguns casos s’haurà incrementat el nombre de conflictes i, sense ser excloents, en altres famílies s’haurà despertat l’anhel de passar més temps junts. […]

Recull de recursos Educació i Criança+COVID19

Estimades i estimats, Compartim amb vosaltres, pensant tant amb les famílies com amb els professionals de l’educació, aquest document viu amb una selecció d’articles, podcasts i guies que aquests dies ens han anat arribant al voltant de l’emergència pel SARS-CoV-2 (COVID19). Volem fer-vos-els arribar especialment a tots aquells i aquelles que ho estigueu passant malament […]

Materials de treball amb grups (1).

Taula d’observació qualitativa per a la recollida d’informació en entorns d’interacció grupal. “En aquest pais escrivim poc” compartia José Miguel Sunyer en la presentació del seu “Escritos grupoanalíticos” a la Casa del Llibre el passat 22 de febrer. I és cert que coneixem ben pocs facilitadors o conductors de grup, catalans o espanyols, que disposin […]

Sobre els hàbits de cura en educació

Xavier Gimeno Soria Els hàbits són maneres de comportar-se apreses que es repeteixen una i altra vegada, convertint-se en comportaments automàtics que defineixen un estil o manera de fer les coses. Els hàbits sans són totes aquelles formes de fer que afavoreixen el creixement, el desenvolupament i les formes funcionals de fer les coses. L’adquisició […]

I les famílies, com les acompanyem en la tasca d’educar?

Article de la Sílvia Blanch publicat al web El diari de l’educació arran de la seva intervenció al XXIXè Fòrum Local d’Educació “El treball amb les famílies des del món local” el passat 26 de novembre.  Aquí podeu trobar-ne més informació. I les famílies, com les acompanyem en la tasca d’educar? (18/12/2018) Un dels aspectes més rellevants en […]

Presentació del fulletó del Taller de criança positiva

Fer de mare i de pare és una de les tasques més complexes que existeixen i una de les de major responsabilitat per acompanyar al millor desenvolupament possible dels fills i filles. Ningú n’és expert, un va aprenent a mida que va fent de mare o de pare. Sovint, però, ens trobem amb situacions que […]

Mites i realitats sobre l’acompanyament de les famílies a l’escolaritat. Què funciona?

Article de la Sílvia Blanch publicat al web de la Fundació Jaume Bofill en el marc del projecte Què funciona en educació? que es proposa revisar les evidències generades per la recerca rigorosa al voltant de les polítiques i els programes que milloren els aprenentatges, per tal d’informar el disseny de les polítiques educatives. Si en […]

Sílvia Blanch: “Hem d’aprendre a estimar els nostres fills siguin com siguin”

Entrevista de El Punt-Avui a Sílvia Blanch, sòcia de l’espai BES (7 de maig de 2018) al voltant de l’acompanyament a les famílies. “Hem d’aprendre a estimar els nostres fills siguin com siguin” Blanch combina l’educació universitària amb l’acompanyament a les famílies que ofereix a Barcelona Espai de Supervisió. Coordina també tallers de criança al districte V […]