Educació

Sílvia Blanch: El co-lideratge dels centres i les famílies per acompanyar els infants

Reflexions de la Sílvia Blanch sobre la responsabilitat que compartim docents i famílies en l’acompanyament dels infants i els joves. Al blog L’Educació Confinada de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) trobareu aquest vídeo on la Sílvia ens proposa reflexionar i repensar el paper de les famílies a cada escola i com es poden oferir […]

MATERIALS DE TREBALL AMB GRUPS (5)

Article: ¿Qué hace el equipo educativo de un centro de Educación Infantil cuando decide supervisar su trabajo para la mejora de la atención educativa? En el nostre context social no és popular reflexionar sobre la nostra pràctica: la humilitat necessària per acceptar les crítiques, la laboriositat que implica revisar el nostre procedir o el coratge […]

Equilibris necessaris que els equips directius han de considerar en la tornada als centres

Aportacions del Xavier Gimeno a la tornada a les aules en el marc de la crida Obrim l’Educació de la Fundació Jaume Bofill. Pots llegir l’artice original complet, publicat el passat 8 de juny, clicant aquí. 1. Equilibri entre la cura a les tasques i la cura a les relacions. Les organitzacions educatives –i humanes en general– són […]

LES BESEPTES DEL DR. PERIS PER LA CURA DE L’ÀNIMA. Braç de patata.

La utilización de cada utensilio de mesa está determinada y configurada por una serie de normas y prohibiciones muy precisas. Ninguna es completamente natural, a pesar de lo que crean las generaciones posteriores. Los usos se perfilan lentamente en correspondencia con la estructura y los cambios en las relaciones humanas. El proceso de la civilización. […]

MATERIALS DE TREBALL AMB GRUPS (4).

Article: “Grup multifamiliar de famílies amb fills adolescents: un abordatge des de l’ámbit socioeducatiu.” En aquests dies de confinament moltes famílies han pogut experimentar la convivència domèstica amb una intensitat extraordinària. En alguns casos s’haurà incrementat el nombre de conflictes i, sense ser excloents, en altres famílies s’haurà despertat l’anhel de passar més temps junts. […]

Materials de treball amb grups (3).

Adaptació de l’Escala de Factors Curatius de Yalom a grups multifamiliars de població adolescent i les seves famílies. El passat 27 de febrer, a la llibreria +Bernat, el Ramon Riera presentava el seu nou llibre “L’herència emocional” tot enraonant de quina forma els valors intensament gregaris dels sapiens que habitaven la costa africana fa uns […]

Materials de treball amb grups (2).

Amb l’article “Recursos creatius en la formació i supervisió de professionals de l’educació: l’experiència de l’Equip BES (Barcelona Espai de Supervisió)” donem continuació a la sèrie “Materials de treball amb grups” on compartim recursos, experiències i reflexions que puguin ampliar i enriquir els materials i la literatura sobre supervisió i treball en grup dins del nostre […]

Materials de treball amb grups (1).

Taula d’observació qualitativa per a la recollida d’informació en entorns d’interacció grupal. “En aquest pais escrivim poc” compartia José Miguel Sunyer en la presentació del seu “Escritos grupoanalíticos” a la Casa del Llibre el passat 22 de febrer. I és cert que coneixem ben pocs facilitadors o conductors de grup, catalans o espanyols, que disposin […]

¿Y por qué dialogar? La práctica colaborativa de dialogar.

“En verdad la realidad no existe, y en realidad la verdad tampoco” Jorge Luis Borges ¿Alguna vez te has preguntado que es la realidad? Muchas veces de forma coloquial, en nuestras conversaciones cotidianas solemos decir “pues esta es la realidad que hay” asumiendo casi con una objetividad inadvertida que las cosas son tal como se […]